Lsaan · لسان

Bahasa Arab · Tahap 4 daripada 4

Dialog sebenar & tatabahasa lanjutan

Fahami dan gunakan tatabahasa lanjutan melalui cerita sebenar.

Tahap ini menggunakan pembelajaran berasaskan cerita untuk memperkenalkan struktur kompleks seperti penafian, bentuk dual, nombor majmuk dan perbandingan. Anda juga akan mempelajari tatabahasa fungsian seperti kāna dan saudara-saudaranya (كان وأخواتها), larangan dan partikel sebab, semuanya dalam konteks perbualan yang bermakna.

Batalkan bila-bila masa sepanjang tempoh percubaan dan anda tidak akan dicaj.

الْمُسْتَوَى الرَّابِعُ

الْعَرَبِيَّةُ أَسْهَلُ مِمَّا ظَنَنْتُ

al-ʿarabiyyatu ashalu mimmā ẓanantu

Bahasa Arab lebih mudah daripada yang saya sangka.

Yang akan anda baca dengan mudah di akhir tahap 4.

Termasuk dalam tahap ini

  • Sijil bertauliah
  • Kemajuan dan pencapaian diukur sepanjang kursus
  • Jawapan kepada semua soalan daripada penyelia pelajar
  • Lencana pencapaian untuk pelajar cemerlang
  • Peringatan dan notifikasi motivasi untuk melengkapkan kursus

Apa yang anda akan pelajari

Di akhir tahap 4, anda boleh

  1. 1

    Mengikuti dan menyertai dialog harian: pertemuan, keluarga, di jalan, cuaca, wuduk dan solat

  2. 2

    Bertanya mengapa dan yang mana, serta memberi sebab dengan li, kay dan likay

  3. 3

    Menafikan dengan mā, lā, lam, lan, laysa dan ghayr, serta melarang dengan lā an-nāhiyah

  4. 4

    Menggunakan kāna dan saudara-saudaranya, masdar, nombor 11–19 dan bentuk perbandingan

Baca dalam bahasa Arab

Rasai tahap 4

Ditulis dengan baris penuh, seperti yang akan anda temui dalam pelajaran.

  1. لِمَاذَا لَمْ تَأْتِ إِلَى الدَّرْسِ أَمْسِ؟

    Mengapa kamu tidak datang ke kelas semalam?

    limādhā lam taʾti ilā d-darsi amsi?

  2. كَانَ الْجَوُّ بَارِدًا جِدًّا، وَكُنْتُ مَرِيضًا.

    Cuaca sangat sejuk, dan saya sakit.

    kāna l-jawwu bāridan jiddan, wa-kuntu marīḍan.

  3. سَلَامَتُكَ! الْجَوُّ الْيَوْمَ أَدْفَأُ مِنْ أَمْسِ.

    Semoga cepat sembuh! Hari ini lebih panas daripada semalam.

    salāmatuka! al-jawwu l-yawma adfaʾu min amsi.

  4. سَأَحْضُرُ الْيَوْمَ لِكَيْ أُرَاجِعَ مَا فَاتَنِي.

    Saya akan hadir hari ini supaya dapat mengulang kaji apa yang tertinggal.

    sa-aḥḍuru l-yawma likay urājiʿa mā fātanī.

  5. لَا تَتَأَخَّرْ!

    Jangan lewat!

    lā tataʾakhkhar!

  6. لَنْ أَتَأَخَّرَ، إِنْ شَاءَ اللّٰهُ.

    Saya tidak akan lewat, insya-Allah.

    lan ataʾakhkhara, in shāʾa llāh.

Topik

Kandungan tahap 4

  • Dialog dan cerita mengenai kehidupan harianحوارات ونصوص في موضوعات الحياة اليومية
  • Kata tanya baharu (lima/limādhā – mengapa, ayy – yang mana)أدوات الاستفهام الجديدة (لم/لماذا، أي…)
  • Partikel sebab (li, kay, likay)أدوات التعليل (لـ، كي، لكي)
  • Penafian: mā, lā, lam, lanالنفي (ما، لا، لم، لن)
  • Menafikan kata sifat: laysa, ghayrنفي الصفات (ليس، غير)
  • Soalan negatifالسؤال المنفي
  • Nombor majmuk 11–19الأعداد المركبة ١١–١٩
  • Kata ganti nama dengan kata kerja perintahالضمائر المتصلة بفعل الأمر
  • Kata ganti nama tersiratالضمائر المستترة
  • Kata ganti nama objekضمائر النصب
  • Kata nama terbitan (masdar)المصدر
  • Kata tunjuk dan relatif dualأسماء الإشارة والموصولة للمثنى
  • Larangan dengan lā an-nāhiyahالنهي باستخدام (لا) الناهية
  • Kāna dan saudara-saudaranyaكان وأخواتها
  • Bentuk perbandingan (dengan min atau idafah)اسم التفضيل (المجرد والمضاف)
  • Perbezaan bunyi: ʾ/ʿ, ḍ/ẓ, ḥ/kh, ʿ/ghأصوات متشابهة: ء/ع، ض/ظ، ح/خ، ع/غ

Unit demi unit

Setiap unit ada penerangan video, ringkasan bertulis dan kuiz.

Lihat kursus penuh
  1. 01Pertemuan: nombor 11–19اللقاء [الأعداد المركبة]
  2. 02Bertanya mengapa: limādhā…?أسماء الاستفهام [لماذا…؟]
  3. 03Penegasan dan penafian 1: mā, lāالإثبات والنفي 1 [ما، لا]
  4. 04Pertemuanاللقاء
  5. 05Keluargaالأسرة
  6. 06Kata tanyaأدوات الاستفهام
  7. 07Penegasan dan penafian 2: lam, lanالإثبات والنفي 2 [لم، لن]
  8. 08Kata ganti nama 6: pada kata kerja perintahالضمائر 6 [المتصل بالأمر]
  9. 09Di jalan 1: suruhan dan laranganفي الطريق 1 [الأمر والنهي]
  10. 10Di jalan 2: masdarفي الطريق 2 [المصدر]
  11. 11Di jalan 3في الطريق 3
  12. 12Di jalan 4في الطريق 4
  13. 13Tatabahasa daripada pelajaran keempatقواعد من الدرس الرابع
  14. 14Cuaca 1الجو 1
  15. 15Cuaca 2الجو 2
  16. 16Cuaca 3الجو 3
  17. 17Kāna dan saudara-saudaranyaكان وأخواتها
  18. 18Kata ganti nama tersirat; bentuk perbandinganالضمير المستتر – اسم التفضيل
  19. 19Wuduk dan solat 1الوضوء والصلاة 1

…dan unit-unit seterusnya, kemudian peperiksaan akhir.

Peperiksaan akhirالاختبار النهائي

Untuk siapa

  • Pelajar yang telah menamatkan tahap 3
  • Pelajar yang memahami kaedah tetapi mahu mendengarnya dalam perbualan sebenar
  • Sesiapa yang mahu membaca teks pendek dan terus belajar bahasa Arab secara berdikari

Sebelum bermula

Anda perlu menguasai kala lampau, kini dan perintah serta semua kata ganti nama, seperti dalam tahap 3.

Pengajar anda

Abdullah Yousri

Pengajar utama di Lsaan · Pakar bahasa Arab untuk penutur bukan Arab

Abdullah Yousri telah lebih 12 tahun mengajar bahasa Arab kepada penutur bukan Arab, dengan lebih 800 pelajar dari UK, Perancis, Jerman, Rusia, Kazakhstan dan negara lain.

Beliau lulus dari Fakulti Dar Al-Uloom, Universiti Kaherah, pada 2010 dalam bidang Bahasa Arab dan Pengajian Islam, dan sejak 2012 memberi tumpuan kepada kaedah pengajaran yang berkesan dan mudah difahami untuk penutur bukan Arab. Pada 2018 beliau menubuhkan Pusat AlKesaie untuk Bahasa Arab dan Al-Quran, yang pelajarannya di YouTube dan Telegram telah sampai kepada ribuan pelajar.

Ustaz Abdullah menggabungkan ilmu klasik yang mendalam dengan pedagogi moden, menjadikan setiap tahap jelas dan praktikal.

Cuba tahap 4 percuma selama 3 hari

Satu langganan membuka keempat-empat tahap, dengan semua pelajaran, ringkasan dan kuiz.

Batalkan bila-bila masa sepanjang tempoh percubaan dan anda tidak akan dicaj.

Soalan tentang tahap 4

Ada soalan lain? Hubungi kami

Cerita-cerita itu tentang apa?

Situasi harian: bertemu seseorang, keluarga, di jalan, cuaca, serta wuduk dan solat. Tatabahasa setiap unit lahir daripada ceritanya.

Apa yang boleh saya lakukan selepas tahap 4?

Anda boleh berbual tentang kehidupan harian, membaca teks pendek dan terus belajar sendiri. Untuk meneruskan bersama guru, tanya kami tentang kelas persendirian.

Adakah tahap 4 lebih sukar?

Tatabahasanya lebih banyak, tetapi setiap kaedah hadir dalam dialog yang sudah anda fahami, dengan ringkasan bertulis dan kuiz untuk menguji diri.

Berapa lama satu tahap?

Keempat-empat tahap direka untuk kira-kira setahun pada kadar yang tetap, jadi lebih kurang tiga bulan bagi setiap tahap. Anda boleh pergi lebih cepat atau lebih perlahan.

Apa yang saya dapat dengan percubaan percuma 3 hari?

Akses penuh kepada semua pelajaran, ringkasan dan kuiz dalam keempat-empat tahap, bukan tahap ini sahaja. Batalkan dari halaman akaun anda semasa tempoh percubaan dan anda tidak perlu membayar apa-apa.

Adakah saya akan mendapat sijil?

Ya. Lulus peperiksaan akhir dan anda akan menerima sijil tahap 4.